盐都区积极探索加强基层组织建设的有效措施，通过整合资源、分类施教、创新形式“三部曲”，着力搭建远程教育大舞台，切实拓展和延伸远程教育功能和服务领域，努力做到让党员经常受教育，使群众长期得实惠。

整合资源开启线上学习。将站点基础设施资源、教学资源、人力资源和本地红色资源相整合，利用好“盐都党员e站”微信公众号、远教平台、党员微信群或QQ群等线上平台，有针对性地将权威解读、前沿理念、就业需求、技能培训、安全生产等各方面的知识信息及时传达到位，拓展远教工作平台通过站点听课、直播学习、典型谈经验、专家讲解等多种在线学习方式，探索建立党员干部群众学习教育“云课堂”教学模式。

分类施教增强学用效果。为增强党员远程教育工作的学用效果，盐都区在开展远程教育教学活动中注重因势利导、分类施教。根据学习对象的不同类型，安排侧重点不同的学习培训，注重学习内容的针对性，做到因人施教不同学；结合时令季节和居民生产、生活特点，播放农技知识、疾病预防等特色课件，注重远教课程的实用性，做到因时施教特色学；及时了解党员干部群众学习动态，推行自助式教育，满足个性化学习需求，注重学习方式的主动性，做到因需施教个性学。

创新形式延伸远教课堂。以点带面，在远教站点的基础上，逐步将远教功能向机关事业单位、非公经济和社会组织及农民合作组织等拓展延伸，同时不断探索教学形式的创新，一方面将远教站点和红色教育基地相结合打造线下实践课堂，另一方面积极推动微党课、党员教育微视频等线上课件的制作，提高远教站点教学的灵活性和多样性，充分发挥党员远程教育阵地多、形式活优势，推动党员干部群众学习教育全覆盖。